Juego terapéutico
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El juego se convierte en la principal herramienta para desarrollar habilidades de manera significativa.
¿Cómo ayuda el servicio de Terapia Ocupacional?
La Terapia Ocupacional ayuda a niños y adolescentes a participar con mayor independencia en las actividades de su vida diaria, como el juego, el aprendizaje, el autocuidado y la interacción con su familia, la escuela y la comunidad.
A partir de una evaluación individualizada, el terapeuta identifica cómo las habilidades del niño, su entorno y las actividades cotidianas influyen en su desempeño para diseñar un plan de intervención personalizado.
Aspectos que trabajamos
Las sesiones se adaptan a las necesidades de cada niño y buscan fortalecer habilidades que favorezcan su autonomía, participación y desempeño en las actividades propias de su edad.
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Vida diaria e independencia
Favorecemos habilidades que permiten al niño desenvolverse con mayor autonomía en las actividades cotidianas.
Habilidades que fortalecemos
- Alimentación.
- Vestido.
- Higiene.
- Descanso.
- Participación en las rutinas.
- Independencia en actividades diarias.
Desarrollo motor y sensorial
Fortalecemos habilidades relacionadas con el movimiento, la coordinación y el procesamiento de la información sensorial.
Habilidades que fortalecemos
- Motricidad fina.
- Motricidad gruesa.
- Coordinación bilateral.
- Planificación motora (praxis).
- Integración sensorial.
- Regulación sensorial.
- Respuestas adaptativas.
Participación y aprendizaje
Promovemos habilidades que favorecen el desempeño en la escuela, el juego y la convivencia.
Habilidades que fortalecemos
- Juego.
- Participación escolar.
- Interacción social.
- Atención.
- Organización.
- Autorregulación.
¿Cómo trabajamos?
Cada niño participa de manera diferente en sus actividades diarias. Por ello, las sesiones son individualizadas y utilizan el juego como principal herramienta terapéutica para desarrollar habilidades significativas.
Actividades funcionales
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Entrenamos habilidades relacionadas con el autocuidado, el aprendizaje y la participación diaria.
Circuitos motores
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Actividades que favorecen la coordinación, el equilibrio y la planificación del movimiento.
Tecnología y recursos especializados
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Utilizamos herramientas terapéuticas adaptadas a las necesidades de cada niño.
Tecnologías que fortalecen esta terapia
Las sesiones incorporan diferentes herramientas que favorecen la participación activa, el aprendizaje y el desarrollo de habilidades funcionales.
Metodología terapéutica utilizada cuando el niño presenta dificultades para procesar e integrar la información sensorial, favoreciendo respuestas más adaptativas durante las actividades diarias.
- Circuitos motores y actividades de coordinación y equilibrio.
- Juegos que favorecen la planificación motora, la resolución de problemas y las funciones ejecutivas.
- Materiales para desarrollar habilidades motoras finas, percepción visual y coordinación visomotora.
- Actividades de autocuidado y entrenamiento en habilidades funcionales.
- Tecnología de apoyo cuando es pertinente, como aplicaciones terapéuticas, dispositivos de comunicación aumentativa y alternativa, software educativo o recursos interactivos que favorezcan la participación y el aprendizaje.
¿Qué hace diferente nuestra intervención?
Nuestra intervención está centrada en la participación del niño en las actividades que forman parte de su vida diaria, promoviendo habilidades que puedan aplicarse en el hogar, la escuela y la comunidad.
- Actividades significativas para cada niño.
- Objetivos funcionales e individualizados.
- Participación activa de la familia.
- Adaptación del entorno cuando es necesario.
- Uso de metodologías y recursos especializados.
¿Cuándo podría ser recomendable una evaluación?
Es recomendable consultar cuando las dificultades comienzan a afectar la participación del niño en las actividades propias de su edad.
¿Cómo acompañar desde casa?
La participación de la familia permite que las habilidades trabajadas durante las sesiones se integren de manera natural en la vida cotidiana del niño.
Participar activamente en el proceso
Involucrarse en las sesiones y en las recomendaciones brindadas por el terapeuta o docente.
Integrar la comunicación en la vida diaria
Aprovechar las actividades cotidianas para estimular el lenguaje y la interacción.
Reforzar las estrategias aprendidas
Aplicar en casa las herramientas y actividades trabajadas durante la sesión de intervención.
Mantener una comunicación constante
Dar seguimiento a los objetivos y avances junto al especialista.
La experiencia de las familias
Conoce, a través de estas historias, cómo el acompañamiento de ARIE contribuye a que más niños y adolescentes avancen en su proceso de atención.
Conoce la historia de Jordi
En este video, la señora Guisela nos cuenta la historia de Jordi, quien cuenta con un diagnóstico de autismo, y comparte su experiencia durante el proceso de atención en el servicio de Aprendizaje, donde recibe acompañamiento con estrategias adaptadas a sus necesidades y ritmo de aprendizaje.
