ARIE es una institución de salud especializada en diagnóstico, tratamiento y prevención de alteraciones del neurodesarrollo y discapacidad infantil en niños y adolescentes. Con 37 años de experiencia y más de 130,000 familias atendidas es un referente en atención integral infantil en Perú.

Apoyo Social

Somos un equipo especializado listo para acompañar a tu familia.

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¿Cómo ayuda el servicio de Psicología?

¿Qué es?

El servicio de Psicología promueve el desarrollo integral del niño, adolescente y su familia mediante evaluaciones e intervenciones orientadas a comprender sus fortalezas y necesidades en las áreas cognitiva, emocional, conductual y social.

A partir de esta evaluación, se diseña un plan de intervención individualizado que busca potenciar sus habilidades, favorecer su autonomía y mejorar su desempeño en el hogar, la escuela y la comunidad.

Sesión de Psicología en ARIE
Habilidades que fortalecemos

Las sesiones se adaptan a las necesidades de cada niño y buscan fortalecer habilidades que favorezcan su comunicación, participación y autonomía en los diferentes entornos en los que se desarrolla.

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Desarrollo cognitivo

Trabajamos las habilidades que permiten al niño aprender, organizar información y desenvolverse con mayor seguridad en sus actividades diarias.

Habilidades que fortalecemos

  • Atención.
  • Memoria de trabajo.
  • Planificación.
  • Organización.
  • Procesamiento de información.
  • Resolución de problemas.
  • Estrategias de aprendizaje.
Desarrollo emocional

Favorecemos herramientas que ayudan al niño a comprender, expresar y regular sus emociones en diferentes situaciones.

Habilidades que fortalecemos

  • Regulación emocional.
  • Autocontrol.
  • Resolución de problemas.
Desarrollo social y autonomía

Promovemos habilidades que favorecen la convivencia, la comunicación y la independencia en la vida diaria.

Habilidades que fortalecemos

  • Habilidades sociales.
  • Comunicación.
  • Autonomía en actividades de la vida diaria.

La participación de la familia forma parte del proceso terapéutico para favorecer que los avances se trasladen al hogar, la escuela y la comunidad.

¿Cómo trabajamos?

Cada niño presenta fortalezas y necesidades diferentes. Por ello, las sesiones son personalizadas y combinan actividades terapéuticas, estrategias basadas en evidencia y herramientas tecnológicas para favorecer su desarrollo integral.

Evaluación personalizada
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Evaluación personalizada

Comprendemos las fortalezas y necesidades de cada niño para orientar su intervención.

Actividades significativas
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Actividades significativas

Desarrollamos habilidades mediante actividades adaptadas a la edad, intereses y objetivos terapéuticos.

Trabajo con la familia
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Trabajo con la familia

Brindamos estrategias para reforzar los avances en casa y en otros entornos.

Tecnología aplicada
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Tecnología aplicada

Complementamos las sesiones con herramientas tecnológicas que fortalecen la evaluación y el proceso terapéutico.

Tecnologías que fortalecen esta terapia

Utilizamos herramientas tecnológicas basadas en evidencia que complementan la evaluación y fortalecen el trabajo terapéutico.

Rehametrics Cognitivo

Plataforma de rehabilitación cognitiva que permite diseñar programas personalizados para fortalecer funciones cognitivas de manera dinámica y motivadora.

Aula Nesplora

Herramienta de realidad virtual utilizada durante la evaluación para valorar objetivamente la atención, la impulsividad y la actividad motora en un entorno simulado.

Terapeuta de ARIE trabajando con una niña
¿Qué hace diferente nuestra intervención?

Nuestra intervención considera al niño dentro de su entorno familiar, escolar y social para desarrollar estrategias que puedan aplicarse más allá de las sesiones.

  • Objetivos individualizados.
  • Actividades basadas en evidencia.
  • Participación activa de la familia.
  • Estrategias aplicables al hogar y la escuela.
  • Uso de herramientas tecnológicas para la evaluación y la intervención.
¿Cuándo podría ser recomendable una evaluación?

Algunas dificultades pueden indicar la necesidad de una evaluación especializada. Detectarlas oportunamente permite orientar la intervención más adecuada para cada niño o adolescente.

  • Atención y funciones ejecutivas

    • Dificultad para mantener la atención.
    • Impulsividad.
    • Problemas para planificar y organizar actividades.
  • Desarrollo emocional y conductual

    • Dificultad para regular las emociones.
    • Problemas de autocontrol.
    • Dificultad para adaptarse a cambios en la rutina.
  • Interacción y aprendizaje

    • Dificultades en la comunicación.
    • Problemas en la interacción social o el juego.
    • Bajo rendimiento académico.
    • Retrasos en el aprendizaje.
  • Cuando existen antecedentes

    • Alteraciones del neurodesarrollo.
    • Retrasos en el desarrollo.
    • Preocupaciones persistentes de la familia o del colegio.
¿Cómo acompañar desde casa?

La participación activa de la familia favorece la continuidad del proceso terapéutico y potencia los avances alcanzados durante las sesiones.

Acompañar las emociones sin apurar el proceso
Acompañar las emociones sin apurar el proceso
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Aplicar en casa las estrategias trabajadas
Aplicar en casa las estrategias trabajadas
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La experiencia de las familias

Conoce, a través de estas historias, cómo el acompañamiento de ARIE contribuye a que más niños y adolescentes avancen en su proceso de atención.

  • Marlene Medina
    Marlene Medina Madre de Abraham Málaga